Diferensiasi Instruksi adalah pendekatan pengajaran yang menyesuaikan pembelajaran, untuk memenuhi kebutuhan individu siswa di kelas. Daripada mengharapkan setiap siswa untuk belajar dengan cara yang sama dan dengan kecepatan yang sama, guru yang menggunakan pengajaran yang berbeda mengakui bahwa siswa memiliki gaya belajar, minat, dan kebutuhan yang berbeda.
Instruksi yang dibedakan melibatkan penyesuaian metode pengajaran, materi, dan strategi penilaian, agar lebih sesuai dengan kebutuhan siswa. Misalnya, seorang guru mungkin menggunakan berbagai sumber daya multimedia untuk melibatkan siswa yang merupakan pembelajar visual, sambil menggunakan aktivitas langsung untuk membantu siswa yang belajar paling baik, melalui pengalaman kinestetik. Guru juga dapat menawarkan metode penilaian alternatif, seperti laporan tertulis atau presentasi lisan, untuk mengakomodasi siswa yang berjuang dengan tes tradisional.
Salah satu manfaat utama dari diferensiasi instruksi adalah, membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan menarik. Ketika siswa merasa bahwa kebutuhan individu mereka terpenuhi, mereka lebih cenderung termotivasi dan terlibat dalam proses pembelajaran. Selain itu, dengan menyediakan berbagai pengalaman belajar, instruksi yang berbeda dapat membantu menyamakan kedudukan bagi siswa yang mungkin kesulitan dalam kelas tradisional yang cocok untuk semua.
Namun, menerapkan instruksi yang berbeda dapat menjadi tantangan bagi guru, terutama di kelas dengan berbagai kemampuan dan kebutuhan siswa. Guru yang menggunakan pendekatan ini harus memiliki pengetahuan tentang keragaman gaya belajar dan kebutuhan siswanya, dan harus bersedia menyesuaikan pengajarannya secara teratur, untuk memenuhi kebutuhan tersebut.
Kesimpulannya, Diferensiasi Instruksi adalah pendekatan pengajaran yang kuat, yang dapat membantu memenuhi beragam kebutuhan siswa di kelas. Dengan menyediakan berbagai pengalaman belajar, metode penilaian, dan materi, pengajaran yang berbeda, dapat membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan menarik bagi semua siswa.
